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Más de mil 500 escuelas iniciaron actividades en Carabobo

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Fotos: Prensa Gobernación de Carabobo
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Iniciaron actividades escolares en Carabobo para el periodo 2025-2026, al menos 371 mil niños, niñas y adolescentes en más de mil 500 escuelas volvieron con entusiasmo a las aulas, esto con el respaldo de la Gobernación del estado, a través de la Secretaría de Educación y Deporte (SED).

Desde el Grupo Escolar República del Perú en el municipio Valencia, autoridades indicaron que la jornada resultó bastante exitosa, ya que las instituciones recibieron más del 70% de la matrícula regional.

En tal sentido, el secretario general de Gobierno y secretario de Seguridad Ciudadana, Jesús Paris Lara, acompañó este gran comienzo de clases en la región, donde recalcó que, con el inicio de este nuevo periodo, quedó demostrada la voluntad del pueblo venezolano de avanzar y consolidarse desde su identidad y amor a la Patria.

«En el reinicio del año escolar 2025-2026, estamos cumpliendo el llamado que hacía nuestro presidente Nicolás Maduro, nuestro ministro del Poder Popular para la Educación Héctor Rodríguez y nuestro gobernador Rafael Lacava, para cumplir a cabalidad de ese plan 100% escolaridad, y Carabobo no será la excepción, siempre trabajando de la mano con las comunidades para lograr esta meta. No existe ningún circuito comunal en toda la región, donde nosotros no podamos cumplir a cabalidad y combatir la burocracia», destacó París.

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Iniciaron actividades escolares en Carabobo - Agencia Carabobeña de Noticias

Iniciaron actividades escolares en Carabobo

Por su parte, Xiomara Luna, Autoridad Única de Educación, mencionó que todos los maestros y maestras recibieron a los estudiantes de la entidad con la mejor disposición de brindar una enseñanza de calidad.

«Estamos contentos por la exitosa vuelta a las aulas, donde hacemos ese acompañamiento directo del maestro, la maestra, del obrero del administrativo, de esa composición formada como es la escuela el epicentro de la acción social, y donde todo el personal se une al júbilo del retorno a clase con los alumnos. Por eso, debemos felicitar a nuestros padres y a nuestras madres que hoy salieron a llevar a sus hijos a las mil 501 escuelas del estado Carabobo, donde más del 75% de la matrícula de la región asistió a sus clases», recalcó.

Asimismo, resaltó que los docentes carabobeños cumplieron a cabalidad con los encuentros de formación pedagógica, direccionados desde el Gobierno Nacional durante el mes de agosto, para además cubrir la planificación enfocada en la acción social y el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes.

Cabe destacar que estas acciones cumplen con lo establecido dentro de las líneas de acción del Plan de las 7 Transformaciones impulsado por el presidente Nicolás Maduro, y dirigido en la región por el gobernador Rafael Lacava, con el objetivo de fortalecer la calidad educativa en la entidad.

Iniciaron actividades escolares en Carabobo - Agencia Carabobeña de Noticias

ACN/MAS/NDP

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Carabobo

Realizaron Taller de «Aulas Verdes en Espacios de Contingencia» en Juan José Mora

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Taller de Aulas Verdes en Espacios de Contingencia - Agencia Carabobeña de Noticias
Fotos: Prensa Sotern/Gobernación de Carabobo
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Con el propósito de fortalecer los mecanismos de prevención y respuesta inmediata fue realizado con éxito el taller “Aulas Verdes en Espacios de Contingencia” en las instalaciones del refugio transitorio del centro de Educación Inicial Simón Bolívar (CEIS Simón Bolívar), ubicado en la parroquia de Morón del Municipio Juan José Mora.

El secretario de Ordenación del Territorio, Recursos Naturales y Ecosocialismo (Sotern) de la Gobernación de Carabobo, Alan Delgado, destacó la importancia estratégica de estas jornadas formativas en los territorios vulnerables.

“Este taller forma parte de un plan unificado que impulsamos junto a la Fundación CIARA (Capacitación e Innovación para Apoyar la Revolución Agraria), Misión Árbol y el Ministerio de Comunas para territorializar la formación práctica. Queremos reflejar que la agroforestería, la siembra y la reforestación son respuestas efectivas ante los efectos del cambio climático que hoy aceleran fenómenos extremos y eventos sísmicos. La tierra es una bendición y a través de estas aulas abrimos la vía para recuperar espacios, garantizar la estabilidad mental de nuestras familias y promover la agricultura urbana familiar en los circuitos comunales”, expresó Delgado.

Taller de «Aulas Verdes en Espacios de Contingencia»

Este abordaje efectuado en el Circuito Comunal Che Guevara Legendario Socialista, se estructuró mediante un enfoque socio ambiental integral que combinó la gestión de riesgos de desastres con la agroecología para dotar a 20 familias afectadas por el reciente evento telúrico el pasado 24 de Junio herramientas operativas para la preparación ante fenómenos sísmicos, promoviendo al mismo tiempo la recuperación psicológica y comunitaria a través de la conexión directa con la naturaleza, el aprovechamiento sustentable del suelo y la remediación del entorno del refugio.

El taller contó con la facilitación técnica del licenciado Pedro Zabala, especialista de la Fundación CIARA, quien estuvo a cargo de impartir los contenidos formativos y metodológicos a las familias participantes.

Asimismo, Delgado enfatizó la urgencia necesaria de asumir una cultura preventiva continua en la entidad carabobeña.

Taller de Aulas Verdes en Espacios de Contingencia - Agencia Carabobeña de Noticias

Módulos teórico-prácticos

“Como ha expresado nuestra presidenta (e) Delcy Rodríguez, somos un país sísmico y debemos asumirlo con responsabilidad. Siguiendo la visión del gobernador Rafael Lacava de construir un Carabobo sostenible y sustentable, buscamos elevar el máximo nivel de conciencia en nuestro pueblo. Estas herramientas teóricas y prácticas nos permiten saber qué hacer antes, durante y después de un evento telúrico, transformando espacios afectados en áreas de siembra y reforestación para fortalecer el suelo y proteger a nuestras comunidades”, aclaró el secretario de Sotern.

Igualmente, en el taller se impartieron diversos módulos teórico-prácticos orientados a la gestión del riesgo telúrico, abarcando la identificación de amenazas, protocolos de actuación en espacios de vulnerabilidad y estrategias de autocuidado familiar.

De igual forma, se promovieron dinámicas grupales orientadas a la resiliencia comunitaria y contención socioemocional para canalizar el impacto psicológico originado por la contingencia.

Recomendaciones

Al finalizar la jornada, se brindaron recomendaciones fundamentales a los participantes para garantizar la continuidad y sostenibilidad de lo aprendido.

Entre las orientaciones principales se enfatizó la necesidad de mantener activas las brigadas comunitarias mediante la conformación de comités locales para informarles dentro del refugio para dar seguimientos los planes de evacuación y a la red de alerta temprana.

ACN/MAS/NDP

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