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El Juan XXIII ganó tercer lugar en un concurso de química

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En la conmemoración de los 150 años de la invención de la tabla Periódica, se efectuó un concurso nacional; en el que el colegio Juan XXIII ganó el tercer lugar, entre 10 delegaciones asistentes de los estados; Miranda, Trujillo, Táchira, Lara, Carabobo y Distrito Capital.

Amalia Torrealba, directora de la Asociación Venezolana de Olimpíadas de Química (Avoquin); agradeció el esfuerzo y compromiso a todas las delegaciones presentes. “Este concurso es consecuencia de las respuestas que nosotros queremos darle a la educación de la química en el país. Desde hace 10 años lo hemos ido transformando; dándole el toque lúdico, el trabajo en equipo y el apoyo docente”.

Cuatro fases cuatro retos

Respecto a la creación de la Tabla Periódica, se dio un paseo por todas las familias de la tabla. El concurso se estructuró en cuatro fases; orientadas hacia las problemáticas que tiene la enseñanza y el aprendizaje de la química.

En la primera etapa, incluyó el lenguaje químico, simbología de los elementos a través de juegos de palabras; sopas de letras y dominó. En la segunda etapa, los estudiantes junto a sus profesores trabajaron con las propiedades periódicas; a través de experimentos y preguntas teóricas.

Durante la tercera etapa, experimental, trabajaron un esquema de identificación de sustancias a través del ensayo a la llama. Para cerrar, presentaron la prueba creativa con la redacción e interpretación de una copla.

El objetivo el replicar

Ahora, el objetivo es que todas las actividades que se hicieron; luego sean replicadas en los colegios con el apoyo de Avoquim. “En cada una de las etapas se divirtieron y aprendieron. Esperamos que los colegios las mejoren y las adapten a sus condiciones y características”, destacó Torrealba.

Los ganadores

El primer lugar fue para los Institutos Educacionales Asociados “El Peñón” del estado Miranda; con Mejor Prueba Experimental, recibiendo una puntuación perfecta.

El segundo lugar, fue para la U.E. Colegio San Ignacio del Distrito Capital. Por su parte, el I.E. Juan XXIII ganó el tercer lugar, representantes del estado Carabobo.

En la Prueba Creativa, el Instituto La Salle, de Barquisimeto y los Institutos Educacionales Asociados “El Peñón”; quedaron empatados en el 1er lugar.  La U.E. Colegio Cristo Rey, del estado Táchira, recibió el 2do lugar.

ACN/El Carabobeño/Foto: Cortesía

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Carabobo

Estudiante del Colegio Santa Rosa clasifica a Olimpri 2026 en Perú

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Colegio Santa Rosa Olimpri 2026
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El estudiante Ángelo González logró su clasificación oficial para representar a la Unidad Educativa Colegio Santa Rosa y a Venezuela en la VII Olimpiada Internacional de Matemática para Primaria (Olimpri), certamen académico de alto nivel que tendrá como país anfitrión a Perú los días 4 y 5 de diciembre.

El proceso de selección incluyó una evaluación interna inicial, jornadas de entrenamiento con especialistas y tres fases eliminatorias —preliminar, regional y nacional— tras las cuales el alumno conquistó la medalla de oro por el estado Carabobo, según informó el coordinador de primaria, Alejandro Castro.

«Es una recompensa que nos llena de muchísimo orgullo, ya que dentro de nuestro servicio educativo está el de ofrecer una educación de calidad y este tipo de resultados nos invita a seguir apostando a ese ideal de nuestro director fundador», expresó Castro al valorar el esfuerzo sostenido de la institución en la detección de talentos matemáticos.

Por su parte, el estudiante manifestó su satisfacción por integrar la selección nacional y detalló que su preparación incluyó mes y medio de clases adicionales guiadas por sus profesoras, además de una hora diaria de práctica constante en la plataforma Matific para afianzar su razonamiento lógico.

En representación del núcleo familiar, sus padres destacaron la emoción y satisfacción por el camino recorrido, subrayando que en el hogar fomentan la responsabilidad, la disciplina académica y la humildad como pilares para respaldar el desarrollo de su hijo.

Para el Colegio Santa Rosa y para el país, este logro representa un hito que consolida la efectividad de la alianza entre el acompañamiento familiar y la enseñanza guiada por la disciplina, demostrando que el talento nacional cuenta con las bases necesarias para destacar en escenarios internacionales.

 

 

 

Con información de nota de prensa

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