Nacional
Hay que mantener las tareas en el hogar»sin exagerar» señala Sitraenseñanza
Hay que mantener tareas en el hogar «sin exagerar». En Venezuela existe un debate abierto sobre la necesidad de enviar actividades escolares para que los estudiantes ejecuten en sus hogares, lo que históricamente se ha conocido como tareas.
Por un lado, la parte oficial que representa el ministerio del Poder Popular para la Educación apuesta a enviar un mayor número de actividades como tareas fuera del aula. En lo discursivo, refiere que estas actividades son denominadas “refuerzos”.
En teoría, los estudiantes deben asumir responsabilidades compartidas con los docentes, incluso refiere que los estudiantes con mayor índice académico se conviertan en ayudantes de sus propios compañeros.
Estos estudiantes con mejores índices académico serían, según la cartera de educación, los “acompañantes” en la labor de reforzar el conocimiento generado en las aulas.
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Programación educativa debe realizarse dentro de las aulas
La posición del presidente del Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de Distrito Capital (Sitraenseñanza), José Pérez, contrasta con la posición del gobierno.
A juicio del profesor con dilatada trayectoria “la programación educativa debe realizarse dentro de las aulas”, y en caso de que un docente decida enviar “tareas”, debe tomar en cuenta la cantidad de asignaciones que puede tener un estudiante.
Pese a que José Pérez es partidario de que las actividades se ejecuten en las aulas, considera que los trabajos de reforzamientos son necesarios, pero sin exagerar”.
“Es importante en este momento abrir un debate, pero que sea sano y respetuoso, y que se respete la decisión que se tome, porque también es necesario que los muchachos tengan refuerzos en sus casas o con compañeros que lo puedan apoyar”.
“Yo recomiendo, y mientras fui director siempre estuve luchando, para que todo ese trabajo lo terminemos en clase. Sí hay que mandarles reforzamiento a los muchachos, pero no exageradamente».
El otro problema: la ausencia de docentes
De acuerdo con José Pérez, hay reportes informales que vienen desde fuentes afines al sindicato, directores de escuelas y liceos y delegados a nivel nacional, por un bajón en la asistencia de docentes a sus puestos de trabajo.
Pérez atribuye este bajón de asistencia de docentes al aumento del pasaje, la subida constante del dólar y la consecuente inflación, pocos beneficios sociales y el bajo salario.
Según Pérez, la crisis educativa se agravará ante la ausencia de los docentes en las aulas.
ACN/MAS/Radio Fe y Alegría
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Nacional
Población respalda capital privado en sector eléctrico, según Pulso Nacional
Población respalda capital privado en sector eléctrico. El 81% de la población venezolana apoya la incorporación de capital privado a la propiedad y gestión del servicio eléctrico y, de hecho, 43% apoya una privatización total del sector, mientras que otro 38% considera que debe entrarse en un esquema de propiedad mixta.
Estos datos fueron presentados por la empresa consultora Poder y Estrategia en su más reciente encuesta Pulso Nacional, correspondiente al mes de mayo pasado.
La encuesta Pulso Nacional se realiza en las ciudades más pobladas del país en hogares de los estratos A,B,C,D y E con niveles de confianza de 95% y un margen de error máximo de 3%.
El 66% de la población encuestada valoró negativamente la calidad del servicio eléctrico. En concreto, 48% de los entrevistados calificó el suministro de energía eléctrica como pésimo, mientras otro 18% calificó la calidad de este servicio público como mala.
Población respalda capital privado en sector eléctrico
Por otra parte, 21% calificó el servicio eléctrico como «regular»; 10% está conforme con la calidad del suministro mientras que un mínimo 3% de la población encuestada dijo que es «excelente».
En línea con la opinión mayoritaria y como respuesta a la crisis eléctrica en el contexto político post «3 de enero», la Asamblea Nacional debate un proyecto de reforma legal que permite la inversión privada en todas las áreas del Sistema Eléctrico Nacional (SEN), a través de un modelo de concesiones.
La realidad salarial
Por otra parte, la encuesta Pulso Nacional de la consultora Poder y Estrategia evaluó la realidad salarial del país, al consultar los niveles de ingresos de la población con el nuevo ingreso mínimo indexado como parámetro de comparación.
En concreto, 44% de la población encuestada señala que su ingreso mensual es inferior a los 240 dólares mensuales, mientras que otro 24% señala que su remuneración es igual a la mínima nacional.
En resumen, de acuerdo con este sondeo 68% de la población gana menos o un monto equivalente al ingreso mínimo mensual, lo que confirma el elevado nivel de precariedad salarial que afecta a una clara mayoría del país.
Por otra parte, solo 31% de la población encuestada apuntó que gana más de 240 dólares mensuales.
De acuerdo con el más reciente registro del CENDAS-FVM, el costo de la canasta básica alimentaria se ubica en el equivalente a 731 dólares mensuales, 205% por encima del ingreso mínino decretado en mayo.
El Observatorio de Gasto Público de CEDICE Libertad, en su reporte más reciente -correspondiente a abril- informó que la canasta básica de consumo para una familia de tres miembros costó 1.616 dólares.
ACN/MAS/Banca y Negocios
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